Педагогическая практика в СамЛИТе

Сегодня мы снова в роли учителей, но пока также парами, ведь это еще пробный урок. Виктория Сергеевна и Анна Сергеевна провели в 5 "Б" классе   обобщающий урок по исполнителю Черепашка .  Начали с небольшой интересной истории создания языка Python, на котором программируют школьники. Затем приступили к викторине по исполнителю Черепашка. Р азобрали задание из контрольной работы, которое у них вызывало наибольшую трудность. А затем приступили к практическому заданию: написать свои инициалы (ФИ). С практической работой они справились быстрее и у некоторых детей было дополнительное задание: написать инициал отчества. Мы с Мариной Владимировной провели следующий урок в этом же классе в другой подгруппе. Начали с небольшой интересной истории создания языка и его применения и приступили к викторине по исполнителю. Обучающиеся быстро отвечали, многие вопросы для них были легкими, затруднения только вызвали опять же углы. Мы их также разобрали, как и наши коллеги.  И обучающие...

Сегодня на первом уроке мы вместе с  Мариной Владимировной были в роли учителей в 7 классе . Тема урока "Творческий проект «Анимация во Flash» ". Нам необходимо было рассказать как использовать музыку во Flash. В этом классе мы были уже как наблюдатели, смотрели как они работают над своими проектами. Это был наш первый пробный урок в основной школе и, конечно же, мы волновались, и не зря. Но самое главное, как музыку использовать и, что она им может пригодиться в их проектах, они усвоили. Теперь мы знаем на практике, как ведут себя обучающиеся, как вести урок и следующий урок будет лучше. Проведение урока Также сегодня мы были на контрольной работе в 5 "Б" классе по теме "Исполнитель черепашка в Python". Мы наблюдали за их выполнением, чтобы потом провести урок "Анализ контрольной работы" и выявили, что основной трудностью  является поворот исполнителя, скорее всего, из-за нехватки уроков геометрии, где подробно разбираются углы и их граду...