Второй день
Сегодня мы посетили 6 уроков. И первый, и второй уроки были в 5 "Б" классе , они продолжали изучать исполнителя Черепаха в Python. Для обеих подгрупп класса была небольшая самостоятельная работа в начале урока. Обучающимся необходимо было написать команды исполнителя. Например, такие команды как пойти вперед на 80, повернуть направо на 60, поднять перо, опустить перо и др. После самостоятельной работы обучающиеся изучали определение углов для правильного выполнения практического задания: "построить танк". Перед тем как приступить к работе, Александра Евгеньевна предоставила критерии оценивания данной работы: "5" - танк нарисован разными цветами; "4" - танк нарисован точно также, как на слайде. В первой подгруппе класса никто не успел выполнить задание, а во второй подгруппе выполнили несколько ребят, с выбранной отметкой "5", они справились. Выполненная работа на отметку "5" Очень разные подгруппы, одна шумная, до...